Публикации по теме «дошкольное образование» (421-440)

Повторяем правила поведения при пожаре

Современная цивилизация отличается ускоренным темпом жизни и многообразием жизненных ритмов, с которыми постоянно сталкивается каждый ребенок. Всё окружающее нас живёт по законам ритма: смена времени года, дня и ночи, тиканье часов, биение сердца – все ритмично. Такое многообразие ритмов, а нередко и аритмичность жизненных процессов создает хаотичность и от того, насколько мы восприимчивы к этим пульсациям – зависит наше физическое и психическое самочувствие, мировоззрение и эмоциональная гибкость.

В современном мире, где экологические проблемы становятся все более актуальными, важно воспитывать у детей с раннего возраста осознание значимости бережного отношения к природе и окружающей среде. Одним из ключевых аспектов экологического воспитания является обучение детей правильному обращению с отходами, что способствует формированию культуры ответственного потребления и минимизации негативного воздействия на природу.

Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе. Формировать представления о растениях леса: грибах и я годах. Рассказать о пользе природных витаминов для человека и животных.

Совместный спортивный праздник детей 3-4 лет с их папами в ДОУ

Рисунок А4, карандаш

Рисунок А3, гуашь

Рисунок А4, гуашь

Выявить знания детей о названии страны, города, некоторых городских объектах; выявить знания детей о членах своей семьи, их занятиях и взаимоотношениях, общественных и семейных праздниках, традициях; выявить знания детей о людях разного пола и возраста; выявить знания детей о некоторых профессиях, инструментах, необходимых для работы; выявить умение вежливо общаться со взрослыми.

Занятие на развитие знаний детей о растениях. зачем им нужны колючки? польза и вред.

«О левой и правой руке»

Вопросы для успешной проработки проекта по всем блокам

Дидактическое пособие «Занимательные липучки» представляет собой многофункциональное пособие, которое можно использовать для решения различных образовательных, воспитательных и развивающих задач. Основная ценность пособия заключается в его универсальности – его с легкостью можно использовать на занятиях по речевому, познавательному, социально-коммуникативному и художественно-эстетическому развитию. Авторское пособие включает в себя 11 игр, помогают работать над развитием всех сторон речи, начиная от закрепления правильного звукопроизношения и заканчивая работой по формированию связной речи.

Персонажи мультфильма "Эколята" спасают планету от экологических угроз

Конспект спортивно-патриотического геокешинга для дошкольников старшего возраста

В презентации представлены игровые приемы в коррекции речи детей

Квест-игра, спортивный досуг для детей старшего дошкольного возраста. Дети,путешествуя по детскому саду,в игровой форме знакомятся с профессиями сотрудников детского сада(инструктором по физкультуре,музыкальным руководителем,поваром,медсестрои...)

Цель: Оздоровление и укрепление организма воспитанников, повышение уровня двигательной активности, познавательно-исследовательской деятельности детей. Задачи: Продолжать развивать основные виды движений Закреплять разные виды ходьбы, умение подниматься и спускаться по лесенкам. Развивать выносливость, развивать глазомер, быстроту реакции, развивать координацию движений. Формировать желание у детей принимать участие в играх на воздухе. Формировать умение детей выполнять задание дружно, сообща, в соответствии с правилами; Дать детям общее представление о многообразии перелётных птиц;

Енсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д. Значение сенсорного развития в  младшем дошкольном возрасте трудно переоценить. Профессор Н.М. Щелованов называл младший  возраст «золотой порой» сенсорного воспитания. Работая с детьми младшего возраста, я обратила внимание на то, что дети приходят в детский сад, не имея чувственного опыта. У них плохо развиты не только сенсорные способности, но и мелкая моторика, глазомер. Они не знают цвет, форму

Систематизация знаний и навыков детей по основам безопасности жизнедеятельности.